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        十種習慣使你成為名師
        [來源:網絡 | 作者:曉研鳳平 | 日期:2014年11月7日 | 瀏覽 751 次] 字體:[ ]
         

        一、說的習慣  

        教師每天都在說在講,怎么說得明白,說得有條理,講得既生動又形象,既幽默又風趣,學生愛聽,這的確是一個教師必備的能力基礎。在日常教學管理中,我們極力給自己創造說的機會。聽其言風趣幽默,抑揚頓挫、言簡意賅,無懈可擊!

        二、寫文章的習慣   

        寫是一個人內在素養的外化過程,要使外化質量的提高必須有一個不斷內化的過程。因此,學習是必要的,把他人的觀點、知識、方法內化為自己的觀點、知識、方法,才能不斷地寫出令人耳目一新的好隨筆。寫的內容、題材很多,尤其是教師這一行業,我們可以寫教研小論文、教學后記、教學案例述評、教學反思、心得體會、教育隨筆、評課稿、聽課反思、一些專業論文啊、有助于提高自身修養的散文、詩歌都可以寫。

        可以說一個老師如果不會寫文章,那么他是絕對不會領悟教育和人生的真諦!寫文章尤其是教育隨筆要樹立一個字,立足一個字,突出一個字,強調一個字,追求一個字!至于寫作格式,不必管他,想到哪就寫到哪,想到什么就寫到什么,但無論寫什么應立足于自己的想,自己獨特的想,經常想、經常寫,常想常寫、常練常新,積土成山、積跬步以致千里!

        希望每位教師都拿起筆來,記下自己教育教學生涯中那些值得記錄、值得反思的歷程與思索!

        三、思考質疑反思的習慣  

        教師的人生其實一個不斷思考、質疑、反思的過程,我們要思考如何備課、如何講好課、如何吸引學生的注意力、如何傳道授業解惑,如何促進自身的專業成長……我思故我在!

        我們要質疑傳統、經典、原有的經驗理論,正如亞里士多德所說:思維是從疑問和驚奇開始的,常有疑點,常有問題,才常有思考,常有創新。我們要反思自己的教學行為、反思自己的得意之筆成功之處、反思自己一天的工作的得與失。

        四、主動上公開課、示范課的習慣

        名師除了文章好外,最好的就是課上的一級棒!名師可以說是被出來的,經歷了無數次的公開課、示范課之后,才有了名師的誕生,尤其是年輕教師要想做好這一行職業、要想吃這碗飯、要想在這里實現自己的理想與價值,主動去要求上公開課、示范課吧,用心上好這些課吧!

        五、讀教育理論書籍和專業書籍的習慣   

        教師的行業更需要創新、更需要與時俱進,我們既然選擇了教師這一行業,那么就難免與教育理論聯系,無論你喜歡與否,即使你真不喜歡也要硬著頭皮去接觸,教學雜志要常翻看這些雜志上有最新的教學動態、豐富的教學資料(許多是和你的教學工作同步的文章、教案等),也包含別人的好經驗,是我們的良師益友。如果你剛好比較忙,這些雜志你是否拿到后翻一翻就讓它們睡在你的收藏柜中去了呢?正確的方法是先認真讀目錄(有的教學雜志在第12期有年度文章的總目錄,非常有用),列出一個表,挑選新雜志上你認為應該精讀、泛讀的文章名分門別類列在表格里,并注明期刊號。閱讀教學又可分出教材分析、教法設計、教學參考資料幾類,也可按照中底高年級順排列。要擠出時間設法占有資料、儲存信息。積累是為了應用,這些寶貴的資料財富一定會幫你開闊視野、更新觀念,開啟心智、指導實踐,拓寬思路、改進教學。

        葉瀾所說:沒有教師的生命質量的提升,就很難有高的教育質量;沒有教師精神的解放,就難以有學生精神的解放;沒有教師的主動發展,就很難有學生的主動發展;沒有教師的教育創造,就很難有學生的創造精神。

        六、搞研究做學問的習慣

        如果說教學是教師生涯的第一生命、那么教研則是教師的第二生命,現今的名師、特級教師,大家看看他們的簡歷、哪個沒有科研的經歷、哪個不是著述頗豐?哪個不是書籍滿柜?想成為名師嗎?想!那么抓緊時間研究點問題吧!我們的身邊有很多生成性的課題供你研究,我們不缺少研究課題、我們缺少的是發現!我們要做教育的有心人!

        七、聽課、虛心學習的習慣

        同樣一節課,不同的老師有著不同的教學手段、不同的教育智慧;同一節課不同的老師處理的技巧也不同,讓我們團結協作、互相取長補短吧,名師的另一個特征就是敢于講課,更敢于被人聽課,有人聽課毫無保留的講課,我們要聽課、經常聽課、要聽不同的老師的課!

        八、處處留心的習慣  

        有很多人苦于自己無話可說、無題可寫,那是真的嗎,留心處處是課題、留心處處是文章!學校無小事,事事皆學問,身邊的事、課堂上的事、聽課備課中的事、批改作業的事、與學生交流的事都是課題!

        九、擠時間的習慣   

        現代的人們總是在忙啊忙,忙似乎是他們的慣用借口,那么看看吧,我們在辦公室中有人忙于閑侃,有人忙于上網閑聊……教師這一行業更需要有擠的精神!擠時間思考、擠時間看書、擠時間學習、擠時間寫作!

        十、經常投稿的習慣   

        投稿可以使你知名,投稿可以使你與人交流、投稿可以使你獲得實惠、晉級、評職稱有用不說,那么更重要的就是自我認同的快樂,當你的文字轉化為鉛字后,那種喜悅不可言表!文章再好,未必就能投中,因此我們要多寫多投,廣種薄收!總有伯樂會發現你的!

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